Vol. 1 No. 2 (2025): 2025

artikel

• Analogi Sebagai Metode Berpikir Dan Kreatif Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

  Silvia Rahayu, Aulya Putri, Deassy Arestya Saksitha

  1-10

  • pdf

• Generalisasi Dalam Memahami Ajaran Islam: Antara Kesalahpahaman Dan Kebenaran

  Nurul Hikmah, Izzatul Fatyah Daulay, Deassy Arestya Saksitha

  11-21

  • pdf

• Kesalahan Logika Dalam Silogisme : Identifikasi Dan Implikasinya Dalam Argumentasi

  Rachel Amalia, Nurhidayah Putri Marlis, Deassy Arestya Saksitha

  22-27

  • pdf

• Konsep Definisi Ilmu Logika Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Filsafat Islam

  Ahda Khilwa Sabrina, Annisatun Nasfa Nurmarifah, Mar’atus Sholihah, Puji Lestari, Deassy Arestya Saksitha

  28-34

  • pdf

• Logika Dalam Perspektif Pendidikan Islam

  Mutiara Haya Afifah, Inayah Rahmayani Mutmainnah, Deassy Arestya Saksitha

  35-43

  • pdf

• Memahami Proposisi Dan Oposisi Dalam Berpikir Kritis

  Rido Agustian, Musthofa Husein, Deassy Arestya Saksitha

  44-50

  • pdf

• Pemikiran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa

  Bagus Pratama, Fathir Rahman Muzakhy, Deassy Arestya Saksitha

  51-59

  • pdf

• Pengertian dan macam-macam Generalisasi (Studi kasus:Generalisasi)

  Rio Agus Susanto, Muhammad Ikramul Mutiah, Abdul Hanif, Muhammad Zaki, Deassy Arestya Saksitha

  60-70

  • pdf

• Penjelasan Dan Klasifikasi Konsep Ibadah Dalam Islam

  Hesti Rahmawati, Shinta Adha Selina, Deassy Arestya Saksitha

  71-82

  • pdf

• Pentingnya Pemahaman Kata Dan Pengertian Dalam Mencegah Kesalahan Berpikir

  Muhammad Yusuf Budiarto, Abdul Vickram Makau, Azizurahman, Deassy Arestya Saksitha

  83-92

  • pdf